2009 – 2010 �� G�N�-�ALI�MA TAKV�M� ...

12/9/2009 � Kategori: rehberlik

2009 – 2010 �� GÜNÜ-ÇALI�MA TAKV�M� ...

�� GÜNÜ TAKV�M�

2008 -2009 E��T�M-��RET�M YILI …………… �LK��RET�M OKULU 7.SINIF REHBERL�K H�ZMETLER� YIL SONU FAAL�YET RAPORU

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

1- Rehberlik Program�n�zda yer alan kazan�mlar ve bu kazan�mlara göre uygulad��n�z etkinlikleri listeleyiniz. (Aylara göre s�ralay�n�z)

EYLÜL

“150 nolu kazan�m için ” “Kurallar tombalas�” adl� etkinlik uyguland�
“165 nolu kazan�m için ” “Zararl� al��kanl�klar” adl� etkinlik uyguland� Ö�renci s�n�f temsilci seçimi yap�ld�.
Ö�renci kulüplerine ö�renci seçimi yap�ld�.
S�n�f ba�kan�,yard�mc�s� ve onur genel kuruluna üye seçimi yap�ld�.
Yönetmelikler ve kurallar aç�kland�.
Ö�renci kulüplerine seçilen ö�rencilerin listesi e�itici kulüp rehber ö�retmenlerine verildi.
Etkinlik de�erlendirme evra�� doldurulup rehberlik bürosuna verildi.

EK�M

“118 nolu kazan�m için ” “Hayat�m�zdaki çat��malar” adl� etkinlik uyguland�

Bireyi Tan�nma teknikleri uyguland�.

Cumhuriyet ve demokrasi hakk�nda söyle�i yap�ld�.

KASIM

119 nolu kazan�m için ” “Çat��ma çözme yöntemleri” adl� etkinlik uyguland�

Bireyi tan�ma teknikleri uyguland�.

Atatürk Haftas� nedeniyle bu haftan�n anlam ve önemi ile ilgili söyle�i yap�ld�

ARALIK

“151 nolu kazan�m için ” “Okul hayat�ndan iyi bir vatanda�l��a ad�m” adl� etkinlik uyguland�
“37 nolu kazan�m için ” “S�navlar ve ben” adl� etkinlik uyguland�

OCAK

“74 nolu kazan�m için ” “Ba�ar�lar�m ve ben” adl� etkinlik uyguland�

Problem Tarama Envanteri uyguland�

�UBAT

“120 nolu kazan�m için ” “Anl�yorum ve anla��l�yorum” adl� etkinlik uyguland�
“121nolu kazan�m için ” “�leti�im engelleri” adl� etkinlik uyguland�

MART

73 nolu kazan�m için ” “Bedenimdeki de�i�iklikler” adl� etkinlik uyguland�

Bireyi tan�ma teknikleri uyguland�.

N�SAN

“38 nolu kazan�m için ” “Kendimi tan�ma yolunda” adl� etkinlik uyguland�
“75 nolu kazan�m için ” “Yeteneklerimi tan�yorum” adl� etkinlik uyguland�

MAYIS

“183 nolu kazan�m için ” “�lgilerim ve mesle�im” adl� etkinlik uyguland�
“184 nolu kazan�m için ” “Meslek seçimim” adl� etkinlik uyguland�

HAZ�RAN

39 nolu kazan�m için ” “Ortaö�retim kurumumu seçerken” adl� etkinlik uyguland�
Rehberlik y�l sonu çal��ma raporu haz�rlanarak rehberlik bürosuna verildi

1- Kazan�mlar d��nda yap�lan çal��malar:

SBS ba�vurular� hakk�nda bilgiler verildi, SBS’nin önemi ve i�leyi�i hakk�nda tart��ld�.

2- Program dahilinde olup uygulanamayan çal��malar: Nedeni:

3- Program�n�z� uygularken kar��la�t��n�z sorunlar ve çözümü için önerileriniz:

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

…………�LK��RET�M OKULU 2008– 2009 E��T�M-��RET�M YILI 8/A SINIFI YILSONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORU

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

8/A S�n�f�nda y�l içinde yap�lan rehberli�e yönelik faaliyetler a�a��da listelenmi�tir.

EYLÜL

S�n�f ba�kan� ve ba�kan yard�mc�s� seçildi. Sosyal kulüplere ö�renci seçildi.
S�n�fça ay�n ö�rencisi için kriterler belirlendi.
S�n�f ve okul içinde ve çevresinde uyulmas� gereken kurallar hakk�nda bilgi verilip bu kurallar çerçevelettirilip s�n�fa as�ld�.
S�n�f Geçme ve Disiplin yönetmelikleri ö�rencilere okunup aç�kland�.

EK�M

Bedensel ve duygusal de�i�imlerin ergenlik döneminin do�al bir parças� oldu�unu fark eder.(KN:76)
Rehberlik Servisi, bu servisin hizmetleri ve ö�rencilerin bu hizmetlerden nas�l faydalanacaklar� hakk�nda bilgi verildi.
Ay�n ö�rencisi seçildi
S�navlarda ba�ar�y� etkileyen etmenler aç�s�ndan kendini de�erlendirir.(KN:43)
Kendini geli�tirmede ele�tirinin önemini fark eder. (K.N:77)

KASIM

S�navlarda ba�ar�y� etkileyen etmenler aç�s�ndan kendini de�erlendirir.(KN:43)
Ay�n ö�rencisi seçildi
1. dönem ö�retmen-veli görü�mesi yap�ld�.
S�n�f ortam�nda ö�rencilerin geli�im dönemi problemleri tart��ld� ve onlara bu konuda rehberlik yap�ld�.
S�navda ba�ar�y� etkileyen dü�ünceleri fark eder.(KN:36)
S�nav kayg�s�n�n performans�n� dü�ürecek düzeyde olup olmad�� belirler ve gerekiyorsa, yard�m al�r(KN:44)
Gelece�in meslekleri hakk�nda bilgi toplar.(KN:190)

ARALIK

�lgi duydu�u mesleklerin gerektirdi�i e�itim ve ki�isel özelliklerini ifade eder(KN:189)
Ay�n ö�rencisi seçildi
Sa�l�k ve ekonomik yönden problemli ö�renci olup olmad�� ara�t�r�ld�.
Yeteneklerin meslek seçimindeki rolünü fark eder.(KN:188)

OCAK

Verece�i kararlar�n gelece�ine olan etkilerini fark eder.(KN:40)
Ay�n ö�rencisi seçildi
Devams�zl�k sebepleri tespit edilip devams�z ö�rencilere rehberlik yap�ld�.
Karar verme sürecinin a�amalar�n� kararlar�nda uygular. (KN:41)

�UBAT

�� ba�vurusu için öz geçmi� yazar. (KN:185)
1.dönemdeki s�n�f ba�ar�s� de�erlendirildi ve 2. dönem dikkat edilmesi gereken hususlar hakk�nda bilgi verildi.
S�n�f içi panomuz düzenlendi ve ay�n ö�rencileri listelendi.
Ay�n ö�rencisi seçildi

MART

Mesleki amaçlara ula�mada genel ortaö�retim programlar�n� de�erlendirir. (KN:191)
Ay�n ö�rencisi seçildi
2. dönem ö�retmen-veli görü�mesi yap�ld�.
Grup ili�kileri ve sosyal ili�kilerin önemi anlat�l�p bu hususta ö�rencilere rehberlik yap�ld�.
Mesleki amaçlara ula�mada mesleki ve teknik programlar� de�erlendirir. (KN:192)

N�SAN

Ortaö�retim kurumlar�na giri� s�nav� (SBS) öncesi, fiziksel aç�dan s�nav ba�ar�s�n� etkileyen etmenleri aç�klar. (KN:42)
Ay�n ö�rencisi seçildi
Faydal� al��kanl�klar ve bu al��kanl�klar� kazanman�n yollar� anlat�ld�.
�lkö�retim sonras�nda yap�labilecek i�leri belirler.(KN:187)

MAYIS

Ortaö�retim tercihlerini yaparken E�itsel ve Mesleki Planlama Dosyas� ile okulda uygulanan test ve test d�� tekniklerin sonuçlar�ndan yararlan�r.(KN:186)
Ay�n ö�rencisi seçildi
“Nas�l bir ö�retmen istiyorum ?” konulu beyin f�rt�nas� yap�ld�
* Y�l Sonu Tatilini nas�l de�erlendirilebilece�i ile ilgili çal��ma

HAZ�RAN

“Nas�l bir okul istiyorum ?” konulu beyin f�rt�nas� yap�ld�
Ö�renci ba�ar�s� ve s�n�f ba�ar�s� tespit edildi.
* Y�l Sonu Tatilini nas�l de�erlendirilebilece�i ile ilgili çal��ma

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

2008-2009 E��T�M-��RET�M YILI …………OKULU 6/A SINIFI REHBERL�K �ALI�MALARI YIL SONU RAPORU

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

2008-2009 E��T�M-Ö�RET�M YILI …………OKULU

6/A SINIFI REHBERL�K ÇALI�MALARI YIL SONU RAPORU

S�n�f Rehber Ö�retmeni oldu�um 6/A s�n�f� için 2008-2009 E�itim-Ö�retim y�l� ba��nda haz�rlanan Rehberlik Hizmetleri y�ll�k çal��ma plan�na uygun olarak y�l boyunca gerekli çal��malar Okul rehber ö�retmeni ile birlikte ö�rencilere uygulanm��t�r.

Yap�lan çal��malar sonunda ö�rencilerde kazan�mlara uygun geli�meler kaydedilmi�tir.

Yap�lan çal��malar aylara göre EK’te belirtilmi�tir.12-06-2009

6/A S�n�f Rehber Ö�rt.

AYLAR

EYLÜL

Ki�iler aras� ili�kiler

Kendini ö�retmeninin yerine koyarak onun duygu ve dü�üncelerini anlar. (Kazan�m Numaras� -117-)

Ö�retmen olal�m

Form 36

EK�M

E�itsel ba�ar�

Amaç belirlemenin önemini aç�klar.(Kazan�m Numaras� -30-)

Amaçlar�m var

Form 37 , form 35

KASIM

E�itsel ba�ar�

Amaç belirlemedeki ölçütleri aç�klar.(Kazan�m Numaras� 31 )

Amac�m� belirlerken

Form 36 , form 37

E�itsel ba�ar�

K�sa, orta ve uzun vadeli amaçlar olu�turur.(Kazan�m Numaras� -32-)

Amaçlar�m

Form 38

ARALIK

E�itsel ba�ar�

Serbest zaman etkinliklerinin gelecekteki amaçlara ula�madaki önemini belirtir.(Kazan�m Numaras�34)

Bugünden yar�na

Form 39 , form 40

E�itsel ba�ar�

�lgi ve yetenekleri do�rultusunda hobiler edinir. (Kazan�m Numaras� -33- )

Benim hobim

Form 41

OCAK

E�itsel ba�ar�

Kendini ba�ar� ve ba�ar�s�zl��a neden olan etmenler aç�s�ndan de�erlendirir. (Kazan�m Numaras� 35 )

Ba�ar�l�y�m çünkü .. Ba�ar�s�z�m çünkü…

Form 42

�UBAT

E�itsel ba�ar�

S�navda ba�ar�y� etkileyen dü�ünceleri fark eder. (Kazan�m Numaras� 36)

Slogan�m�z ba�ar�

Form 43 , 44 , 45

Ki�iler aras� ili�kiler

Sorun çözme sürecinde dikkat edilecek unsurlar� aç�klar. (Kazan�m Numaras� 114)

Sen de kazan , ben de kazanay�m

Form 46

MART

Ki�iler aras� ili�kiler

Öfkeyi uygun ve uygun olmayan biçimlerde ortaya koyman�n sonuçlar�n� aç�klar. (Kazan�m Numaras� 115) (OKUL REHBER Ö�RT.TARAFINDAN UYGULANMI�TIR.)

Öfke ile kalkan zararla oturur

Gazete ve dergi

Ki�iler aras� ili�kiler

Öfkelendi�inde gev�eme ve nefes egzersizlerini kullan�r. (Kazan�m Numaras� 116) (OKUL REHBER Ö�RT.TARAFINDANUYGULANMI�TIR.

Gev�eme egzersizleri

Form-47, Form-48, Form-49,

N�SAN

Ki�iler aras� ili�kiler

Gerekti�inde reddetme davran�� gösterir. (Kazan�m Numaras� 113 )

Reddedebilirim

Kendini kabul

Hatalar�n�n sonuçlar�n� de�erlendirerek düzeltme yollar�n� belirler. (Kazan�m Numaras� 72)

Hatalar�m� düzeltebilirim

Ayn� boyutta haz�rlanm�� küçük bo� ka��tlar

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

��RETMEN TAT�L ADRES �Z�N D�LEK�ES�

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

GÖREV� :Ö�retmen

ÜNVANI :�ngilizce Ö�retmeni

ADI VE SOYADI :..................

OKULU :................... Lisesi

ÖZÜ :Tatil adresi.

..................................... Lisesi Müdürlü�üne,

...............

1 Temmuz-30 A�ustos tarihleri aras�ndaki yaz tatilimi geçirece�im adres a�a��da belirtti�im gibidir.

Gere�ini bilgilerinize arz ederim.

29/06/2009

Ali KUNTER

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

2008-2009 E��T�M ��RET�M YILI YAZILI KA�ITLARI TESL�M TUTANA�I

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

........................................................... L�SES�

2008-2009 E��T�M Ö�RET�M YILI YAZILI KA�ITLARI TESL�M TUTANA�I

S�ra	S�n�f	Dersin Ad�	Top Adedi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
TOPLAM

Toplam ( ) top adet s�nav kâ��d� teslim edilmi�tir.

………………………………………..

……………………………………… Ö�retmeni

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

2008 - 2009 E��T�M ��ET�M YILI 2.SINIFLAR YIL SONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORUDUR

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

2008-2009 E�itim- Ö�retim Y�l�nda 2-A s�n�f�nda uygulanan rehberlik çal��malar�n�n sene sonu faaliyet raporu ekte sunulmu�tur.

Gere�ini bilgilerinize sunar�m.

12.06.2009

..........................

2-A s�n�f Ö�retmeni

EYLÜL

Ö�rencilerin okul kurallar�na uymas�na yönelik “Kurallar“ isimli etkinlik yap�ld�.

EK�M

Ö�rencilerin isteklerini uygun biçimde ifade etmeye yönelik “�steme Biçimim” adl� etkinlik yap�ld�.

Ö�rencilerin sorumluluklar�n� fark etmelerini sa�layan “Sorumluluklar�m adl� etkinlik yap�ld�.

KASIM

Ö�rencilerin ki�isel s�n�rlar�n� koruman�n önemini kavramaya yönelik “Ki�isel S�n�rlar�n Önemi” adl� etkinlik yapt�r�ld�.

Ö�rencilere “Snellen Görme Testi” uyguland�.

ARALIK

Zorbal�kla kar��la�t��nda gösterebilece�i davran��lar� kazanmaya yönelik “Zorbal�k” etkinli�i yapt�r�ld�.

Otobiyografi çal��mas� yapt�r�ld�.

OCAK

Ö�rencilere hata yap�labilece�ini ve bunun do�al oldu�unu fark etmelerini sa�lamaya yönelik “Hatas�z Kul Olmaz” etkinli�i yapt�r�ld�.

Zamanlaman�n önemine dikkat ederek ileti�im kurmalar�n� sa�layan “Zamanlaman�n Önemi” etkinli�i yap�ld�.

�UBAT

Ö�rencilerin sa�l�kl� büyümesi için gerekli olan besinleri tan�mas�na yönelik “Sa�l�� çin” etkinli�i yap�ld�.

MART

Aile içinde i�birli�inin önemini ifade etmelerine yönelik “Bir Elin Nesi Var, �ki Elin Sesi Var” etkinli�i yap�ld�.

Engelli bireylere gerekti�inde yard�m etmenin önemini kavratmaya yönelik “Yard�mla�ma” etkinli�i yapt�r�ld�.

N�SAN

Arkada�l�k ili�kilerinde yard�mla�man�n önemini fark etmelerini sa�layan “Yard�mla�man�n Önemi” etkinli�i yap�ld�.

Ba�kalar�n�n kendisinde gördü�ü olumlu özellikleri fark etmelerine yönelik “Olumlu Özelliklerim” etkinli�i yap�ld�.

Arkada�lar�n�n olumlu ve güzel yönlerini ifade etmelerini sa�lamaya yönelik “Sevgi Ya�muru” etkinli�i yapt�r�ld�

MAYIS

Ö�rencilerin okula ili�kin duygular�ndaki de�i�imi sorgulamalar�n� sa�lamaya yönelik “Okula Ait Duygular�m” adl� etkinlik yap�ld�.

Ö�rencilerin yapmaktan ho�land�klar� ve ho�lanmad�klar� �eyleri ifade etmelerini sa�layan “Yapmaktan Ho�land�klar�m” etkinli�i yap�ld�.

HAZ�RAN

Rehberlik hizmetlerine yönelik olarak yap�lm�� olan çal��malar de�erlendirildi

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

2008 - 2009 E��T�M ��ET�M YILI 3.SINIFLAR YIL SONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORUDUR

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

……………… �LKÖ�RET�M OKULU 3/A SINIFI

REHBERL�K PROGRAMI SENE SONU FAAL�YET RAPORU

1- Okul araç-gereçlerini korumalar�na yönelik “Hep Beraber Koruyal�m” isimli gurup etkinli�i yap�ld�.

2- Ders çal��ma ile ba�ar� aras�ndaki ili�kiyi anlamalar�na yönelik “Ayhan �le Melih” isimli grup etkinli�i yap�ld�.

3- Zaman� etkili biçimde kullanman�n önemini anlamalar�na yönelik ”Zaman” isimli grup etkinli�i yap�ld�.

4- Göz sa�l��n�n önemini kavramalar� amac�yla “ Snellen Göz Testi” uyguland�.

5- Karde�inin küçük oldu�u için daha çok ilgilenilmesi gerekti�ini kavray�p kabullenmelerini

Sa�lamaya yönelik “Küçük karde�im” etkinli�i yap�ld�.

6- Sorumluluklar�n� yerine getirmenin sonuçlar�n� fark etmeleri amac�yla “ Sorumluluk Sahibiyim” isimli etkinlik yap�ld�.

7- Güçlü ve zay�f yönlerini fark etmelerini sa�lamaya yönelik “��te Ben” isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

8- Ki�isel s�n�rlar�n� koruma al��kanl��n� kazand�rmaya yönelik “Ki�isel S�n�rlar�m “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

9- Arkada�lar� taraf�ndan d��land��nda neler yapabilece�ini fark etmelerine yönelik “Hep Beraber “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

10- Alay edilme durumlar�nda yapabileceklerini fark etmelerine yönelik “Alay Etmem” isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

11- Davran��lar�n�n kendisini ve arkada�lar�n� nas�l etkiledi�ini fark etmelerine yönelik “Davran��lar�m�n Etkileri “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

12- �leti�imde dinlenin önemini fark etmelerine yönelik “Dinliyorum “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

13- �lgilerini fark etmelerine yönelik “ �lgilerim “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

14- Serbest zaman�n� ilgileri do�rultusunda de�erlendirmelerini sa�lamaya yönelik “ Serbest Zaman�m Ve �lgilerim “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

15- Do�ay� ve çevreyi korumaya kar�� duyarl� olmalar�n� sa�lamaya yönelik “ do�a Ve Çevre Konu�uyor “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

16- Çe�itli mesleklerde çal��anlar�n yapt�klar� i�leri ö�renmelerini sa�lamaya yönelik

“Meslekler Konu�uyor “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

17- Mesleklerin birbirine benzer ve birbirinden farkl� özelliklerinin oldu�unu aç�klamalar�n� sa�lamaya yönelik “Meslekler “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

18- Gerekli durumlarda ö�renci velileriyle bire-bir görü�meler yap�ld�.

19- S�n�f ba�kan� seçildi.

20- Verimli ders çal��ma yöntemleri hakk�nda bilgi verildi.

21- 23 Nisan Ulusal Egemenlik Ve Çocuk Bayram� çe�itli etkinliklerle kutland�.

22- Yaz tatilini nas�l geçirmeleri hakk�nda bilgi verildi.

……………….

3 / A S�n�f Ö�retmeni

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

2008 - 2009 E��T�M ��ET�M YILI 4.SINIFLAR YIL SONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORUDUR

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

2008- 2009 E�itim Ö�retim y�l� rehberlik faaliyetleri planland�� gibi a�a��daki �ekilde gerçekle�tirilmi�tir

EYLÜL

Ö�rencilerin öz güvenlerini geli�tirmeye yönelik “Benim Ad�m Benim “ isimli gurup etkinli�i yap�ld�.

EK�M

Ö�rencilere kurallara uygun davran�� becerisi kazand�rmaya yönelik “Kurallar “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.
�lkö�retim Kurumlar Yönetmeli�i 97. maddesi gere�ince Okul Ö�renci Kurulu Seçim faaliyetleri yap�ld�.
Ö�rencilerin kurallar� özümsemelerini sa�lamaya yönelik “Ö�rencilerden Beklenen Davran��lar “ yönetmelik uyar�nca okundu. Tart��ld�.

KASIM

Ö�rencilerin kurallar�n fark�na varmalar�n� sa�lamaya yönelik “S�n�f Kurallar�” isimli grup rehber etkinli�i yap�ld�.
Ö�rencilerin kibar davran��lar geli�tirmelerini sa�lamaya yönelik “Kibarl�k” isimli grup rehber etkinli�i yap�ld�.

ARALIK

Adaletin toplum içindeki rolünü kavratabilmeye yönelik “ Bu Adil mi? “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.
Ö�rencilerin sorumluluklar�n�n bilince bireyler olarak davranmalar�n� sa�lamaya yönelik “Sorumluluk” isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

OCAK

Ö�rencilerde iyi bir dinleyici olma al��kanl��n� kazand�rmaya yönelik “�yi Bir Dinleyici “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

Ö�rencilerde toplum taraf�ndan kabul edilen istendik davran��lar� geli�tirmeye yönelik “Yalan “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

Dönem sonu rehberlik çal��malar� gözden geçirildi.

�UBAT

Ö�rencilerde ön yarg�l� olmadan olaylar� irdeleyebilme becerisini kazand�rmaya yönelik “ Hikayenin �ki Yüzü “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

MART

Sayg�l� davran��larda bulunman�n insan ili�kilerinde önemini ve faydalar�n� kavramalar�na yard�mc� olmaya yönelik “ Sayg� “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.
Ö�rencilerin nas�l disiplinli olacaklar�n� ö�renmelerine yönelik “Düzenli olmak isimli” grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

N�SAN

Giri�ken olman�n duygular�n� ifade etmede ve etkili ileti�im kurmalar�ndaki faydalar�n� kavramalar�na yard�mc� olmaya yönelik grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.
Ö�rencilerin lakap takman�n olumsuz yönlerini görmelerini sa�lamaya yönelik “ Lakap Takma “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.
Zorbaca davran��lara kar�� yap�labileceklerin fark�na varmalar�n� sa�lamaya yönelik “Zorbal�k “isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

MAYIS

Ö�rencilerin öfkelerini kontrol yollar�n� ö�renmelerini sa�lamaya yönelik “ Öfke Kontrolü “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.
Ö�rencilerin duyarl� davran��n çevreye etkilerini görmelerini sa�lamaya yönelik “Duyarl�l�k “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.

HAZ�RAN

Ö�rencilerin çevre problemlerine çözüm üretmelerini sa�lamaya yönelik “Çevreye Duyarl�l�k “ isimli grup rehberlik etkinli�i yap�ld�.
Y�l sonu faaliyet raporu haz�rlanarak okul idaresine teslim edildi.

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

2008 - 2009 E��T�M ��ET�M YILI 5.SINIFLAR YIL SONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORUDUR

17/6/2009 � Kategori: rehberlik

Rehber ö�retmeni oldu�um 5/A S�n�f�nda a�a��da belirtilen aylarda y�ll�k plana uygun olarak belirtilen konular i�lenmi�tir.

Gere�ini.bilgilerinize arz ederim.

AYLAR

YAPILAN ÇALI�MANIN KONUSU

EYLÜL/EK�M

1- E�itsel ba�ar� ile ili�kili etmenleri aç�kland�.(ba�ar� yolu etkinli�i)

2- E�itsel ve ki�isel-sosyal sorunlarla kar��la�t��nda yard�m alabilece�i birimlere ba�vurma anlat�ld�. (Etkinlik Yard�m Alabilirim)

3- Etkili bir grup üyesinin ve liderinin özelliklerini aç�kland�.. (Etkinlik

Atilla ve Arkada�lar�)

KASIM

1- Sorunlar�n�, �ikâyetlerini gerekti�inde aç�klayaca�� ve yard�m alabilece�i anlat�ld�.. (Problem Tarama Testi uyguland�)

2- Sorunlar�n� ve �ikâyetlerini uygun yollarla aç�klanabilece�i ve haklar�n� savunmas� gerekti�i anlat�ld�. (Etkinlik S�n�f Sorunlar�n�n Tart��lmas�)

3-24 Kas�m Ö�retmenler Günü’nün kutlanmas�

ARALIK

1 Kendi ö�renme stiline uygun çal��ma yöntemlerini kullanmas� gerekti�i anlat�ld�.( Etkinlik Böyle Çal��yorum Çünkü Böyle Ö�reniyorum)

2- Ya�ad�� çevredeki e�itsel ve sosyal imkânlardan yararlanman�n önemi anlat�ld�.( Etkinlik Neler Yapabilirim?)

3-Veli toplant�s� düzenleme.

OCAK

1-“ Kendini arkada��n�n yerine koyarak onun duygu ve dü�üncelerini anlatmas� istendi..( Etkinlik Seni Anlayabilirim)

2- Uygun reddetme davran��na ili�kin örnekler verildi.( Etkinlik

Hay�r Dersem K�r�lma)

3-Yar�y�l tatilini en iyi �ekilde de�erlendirme yollar�.

�UBAT

1- Akran bask�s�yla nas�l ba� edece�ini aç�kland�( Etkinlik Üstüme Gelme)

MART

1- Duygular�n�n davran��lar�n� nas�l etkiledi�i fark edildi.

( Etkinlik Duygular�m�n Davran��lar�ma Etkisi)

2- Ba�kalar�yla kurdu�u ileti�imi de�erlendirildi (Etkinlik Kurdu�um �leti�imler)

N�SAN

1- Bar�� içinde ya�amak için gereken tutumlar fark edildi.( Etkinlik

Bar�� çinde Dünya)

2- Kitle ileti�im araçlar�n�n toplum üzerindeki etkisi fark edildi. (Etkinlik

Kitle �leti�im Araçlar� ve Toplum)

3-23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayram�n�n kutlanmas�

MAYIS

1-“ Çal��man�n insanlar ve toplum için önemi aç�kland�.( Etkinlik

Emek Olmadan Yemek Olmaz)

2-“Anneler Günü”nün anlam ve öneminin tart��lmas�

3- Toplum için gönüllü çal��man�n önemive gereklili�i aç�kland�.( Etkinlik

Duyarl�y�m)

HAZ�RAN

1- Bir üst s�n�f�n nas�l olaca��na ili�kin hayalleri ve beklentileri aç�kland� (Etkinlik Üst S�n�f �le �lgili Hayallerim)

Kal�c� Ba�lant� Yorum (0)

arad��n�z t�m �devler bu mekanda!!!Do�ru yerdesiniz!!!

2009 – 2010 �� G�N�-�ALI�MA TAKV�M� ...

�� GÜNÜ TAKV�M�

2008 -2009 E��T�M-��RET�M YILI …………… �LK��RET�M OKULU 7.SINIF REHBERL�K H�ZMETLER� YIL SONU FAAL�YET RAPORU

…………�LK��RET�M OKULU 2008– 2009 E��T�M-��RET�M YILI 8/A SINIFI YILSONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORU

2008-2009 E��T�M-��RET�M YILI …………OKULU 6/A SINIFI REHBERL�K �ALI�MALARI YIL SONU RAPORU

��RETMEN TAT�L ADRES �Z�N D�LEK�ES�

2008-2009 E��T�M ��RET�M YILI YAZILI KA�ITLARI TESL�M TUTANA�I

2008 - 2009 E��T�M ��ET�M YILI 2.SINIFLAR YIL SONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORUDUR

Ö�rencilerin ki�isel s�n�rlar�n� koruman�n önemini kavramaya yönelik “Ki�isel S�n�rlar�n Önemi” adl� etkinlik yapt�r�ld�.

2008 - 2009 E��T�M ��ET�M YILI 3.SINIFLAR YIL SONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORUDUR

……………… �LKÖ�RET�M OKULU 3/A SINIFI

2008 - 2009 E��T�M ��ET�M YILI 4.SINIFLAR YIL SONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORUDUR

2008 - 2009 E��T�M ��ET�M YILI 5.SINIFLAR YIL SONU REHBERL�K FAAL�YET RAPORUDUR

AYLAR

YAPILAN ÇALI�MANIN KONUSU

Men�

Son Yaz�lar�m

Kategorilerim

Arkada�lar�m

Ba�lant�lar�m